申命记第6章讲解讲章背景
【申六1】「『这是耶和华——你们神所吩咐教训你们的诫命、律例、典章,使你们在所要过去得为业的地上遵行,」
【申六2】「好叫你和你子子孙孙一生敬畏耶和华——你的神,谨守祂的一切律例诫命,就是我所吩咐你的,使你的日子得以长久。」
【申六3】「以色列啊,你要听,要谨守遵行,使你可以在那流奶与蜜之地得以享福,人数极其增多,正如耶和华——你列祖的神所应许你的。」
- 神乐意人与祂同工。在旷野中使人学到信心的功课,把人领进「流奶与蜜之地」(2节),完全是神自己的作为;而凭信心「在那流奶与蜜之地得以享福」(3节)、「日子得以长久」(2节),却是神留给人去学习的功课。人若要保守自己在神的应许里活得长久、丰盛,就要用一生之久来学习「殷勤保守」自己的心灵(四9节),又「学习敬畏」神(四10节)。具体来说,要学习四个功课:
- 活在神的话语里(6-9节);
- 在恩典中不可忘记神(10-12节);
- 不可随从别神(13-15节);
- 不可试探神(16-19节)。
- 并不是说「谨守遵行」(3节)律法,才能使人得着神的应许;而是「谨守遵行」律法,才能使人长久地活在神的应许里。以色列人得以进入迦南、承受产业,并不是因为他们守律法,而是因为神「所应许」(3节)的白白恩典。因此,「谨守遵行」律法,并不是人赚取恩典的条件,而是为了使人能长久地活在恩典里,并且活得更加丰盛。同样,新约的信徒得着救恩,并不是根据我们的好行为,而是根据神白白的恩典。但已经得着救恩的信徒,「既然蒙召,行事为人就当与蒙召的恩相称」(弗四1),生命才能活得更加丰盛。
- 「诫命」(1节)原文是单数,就是命令。这项命令的内容就是「律例、典章」(2节)。「律例、典章」原文是复数,代表神指示的所有律法,要到十二章才正式发表。
- 「流奶与蜜之地」(3节),指适合畜牧和耕种之地。迦南地的南方适合畜牧,北方适合耕种。
【申六4】「『以色列啊,你要听!耶和华——我们神是独一的主。」
- 本节原文的开头是「听」,即「示马 שָׁמַע/Shema」。4-9节是犹太人著名的祷文「示马,以色列 Shema Yisrael」或「示马 The Shema」的一部分,「示马」全文包括申六4-9、十一13-21和民十五37-41,正统犹太人每天早晚「躺下」和「起来」(7节)祷告时都要背诵。
- 在15世纪古腾堡活字印刷术发明之前,手抄的书籍非常昂贵,所以「听」是古人学习的主要方式。古代一般人都没有圣经的抄本,学习圣经是靠着「听」而不是「看」,而圣经也是按着适合「听」的方式来写的。因此,当我们「听」圣经的时候,常常能比「看」圣经更能抓住圣灵赐下的光照。
- 「耶和华——我们神是独一的主」原文是「耶和华,神;耶和华,壹」,可以译成「耶和华我们的神,耶和华是一位」,「耶和华是我们的神,耶和华是一位」,「耶和华是我们的神,惟有耶和华」。本节宣告有且仅有一位独一真神,祂是我们唯一应当敬拜、爱戴、顺服的主宰,祂的性情不会因时因地而改变。这个宣告是整本圣经一神论信仰(Monotheism)的根基。人最容易用各种各样的偶像去代替神,但这个宣告排斥了:
- 无神论(Atheism):认为没有神,实际上是每个人都把自己当作神。
- 多神论(Polytheism):相信并敬拜许多神,用各种偶像来代替神,哪个灵验就敬拜哪个。
- 泛神论(Pantheism):认为神存在于自然界一切事物之中,并没有超自然的主宰,实际上是把自然界当作神。
- 一神崇拜(Monolatry):在诸神之中,选择一位神来敬拜,实际上是在众多的偶像中选择一位当作神。
- 主耶稣指出,本节是「诫命中的第一,且是最大的」(太二十二37-38)。神既是独一的神,人就只能有一个准确的拣选,就是顺服祂、爱祂。
- 在希伯来文化中,「心 לֵבָב」代表情感、意志和思想的中心,「性 נֶפֶשׁ」指生命。「尽心、尽性、尽力」地爱神,就是要人毫无保留地用全部的情感、意志、思想、生命和力量来爱祂。这种「爱」并不只是情感上的反应,也是生活的实际。主耶稣说:「有了我的命令又遵守的,这人就是爱我的」(约十四21),「人若爱我,就必遵守我的道」(约十四21-23)。只有听道又行道的,神才承认这样的人是爱祂的:「我们遵守神的诫命,这就是爱祂了」(约壹五3)。
- 「我们爱,因为神先爱我们」(约壹四19)。神在人身上所作的,无论是公义的彰显、还是恩典的倾倒,无论是祂的智慧和能力、还是体恤与同情,都是为了得着人,叫经历过的人甘心乐意地向祂俯伏,承认祂是配得我们爱的神。因此,神的百姓「谨守遵行」诫命的动机,不但是因为「敬畏」(2节)神的能力、公义和圣洁,也是因为在享用恩典的经历中,认识到神的荣耀、丰富、慈爱和怜悯,因此从心里生发爱神的心。而只有出于爱的「谨守遵行」,才能真正满足神的心意。
【申六7】「也要殷勤教训你的儿女。无论你坐在家里,行在路上,躺下,起来,都要谈论。」
- 神赐给我们话语,并不是要作为教条和知识,而是要「道成肉身」,成为我们里面的生命。因此我们「都要记在心上」(6节;十一18;耶三十一33),才有可能从里面甘心乐意地活出来。
- 「坐、行、躺、起来」代表人日常所有的活动。学习和实践神的话语最好的地方,并不是查经班、培灵会或神学院,而是「坐在家里,行在路上,躺下,起来」。当我们在日常生活中根据神的话语行事为人的时候,神的话语就会逐渐成为我们生命的一部分,因此无论什么时候,都是我们谈论圣经的机会。
- 以色列人是立约的百姓(五2),他们的子孙已经被包括在西奈山与神所立的约里(五3),必须世世代代见证神,「做祭司的国度,为圣洁的国民」(出十九6)。因此,摩西要求百姓「殷勤教训你的儿女」,并不是要通过教育使儿女成为立约的百姓;而是因为他们的儿女生来就是立约的百姓,所以必须懂得如何活出立约百姓的准确样式。今天,信徒的儿女并不是生来就与神有立约的关系,我们若不帮助儿女与神建立起直接的个人关系,只是一昧地「殷勤教训」,就成了苍白的说教;儿女虽然能知道一大堆道理,却没有能行出道理的生命,结果常常是叛逆、远离神。
- 以色列人教导儿女的主要方式,是父母与儿女随时随地「谈论」信仰。方法虽然简单,却使他们的信仰历经艰难而不垮、薪火相传三千多年。今天许多作父母的信徒却没有把自己的家变成敬畏神的学校,不是把教导的责任推给学校,就是推给教会、主日学,虽然各种教学方法与时俱进,但在世俗潮流的冲击面前还是不堪一击。
- 犹太人被掳巴比伦回归以后,按8-9节字面意思把「示马」和出十三1-16的经文抄写在羊皮纸上,放在皮制的经文匣(Tefillin)里。背诵「示马」时,必须把一个经文匣绑在左臂上,一个系在额头上(太二十三5)。又把这几段经文放在门框盒(Mezuzah)里,钉在门框上。
- 人若要保守自己在神的应许里活得长久、丰盛,所要学习的第一个功课,就是活在神的话语里,把神的话语当作生活中最重要的事(6-9节)。神的百姓不但心里要有神的话,环境里也要处处充满神的话,生活的内容才能根据神的话。这并不是形式主义,而是因为我们的心思太容易被世界充满,眼目太容易被情欲吸引。即使是重生得救的信徒,也不可以对自己的肉体掉以轻心。有些人认为信耶稣「有心就行了,形式不重要」,但人若在神面前连一点「形式」都不肯讲究,所谓的「有心」恐怕也不过是自欺欺人。
【申六10】「『耶和华——你的神领你进祂向你列祖亚伯拉罕、以撒、雅各起誓应许给你的地。那里有城邑,又大又美,非你所建造的;」
【申六11】「有房屋,装满各样美物,非你所装满的;有凿成的水井,非你所凿成的;还有葡萄园、橄榄园,非你所栽种的;你吃了而且饱足。」
【申六12】「那时你要谨慎,免得你忘记将你从埃及地、为奴之家领出来的耶和华。」
- 迦南地的「城邑、房屋、水井、葡萄园、橄榄园」(10-11节)都是现成的,以色列人并没有付出任何劳动,并不是他们配得的,而是神白白的恩典。神愿意百姓享用恩典,祂更愿意他们记念赐恩典的主。因此,神提醒百姓在享用恩典时「要谨慎」,免得自己在恩典中忘记神,以致在恩典中堕落。
- 人「吃了而且饱足」(11节)的时候,最容易忘记赐恩典的神。因为「饱足」容易使人「心高气傲」(八12),以为「这货财是我力量、我能力得来的」(八17),因此「就必偏向别神,事奉他们」(三十一20),却「藐视」赐恩典的神、「背弃」与神所立的约(三十一20)。这样的例子在以色列和教会的历史中俯拾即是,当教会人数增长、事工蓬勃的时候,我们就很容易「心高气傲」,而不是仰望神、跟紧神。
- 人若要保守自己在神的应许里活得长久、丰盛,所要学习的第二个功课,就是在恩典中不可忘记神,而要在警醒中享用恩典,免得在恩典中堕落(10-12节)。
【申六13】「你要敬畏耶和华——你的神,事奉祂,指着祂的名起誓。」
【申六15】「因为在你们中间的耶和华——你神是忌邪的神,惟恐耶和华——你神的怒气向你发作,就把你从地上除灭。」
- 古代中东人指着哪个神的名起誓,表示相信哪个神最有能力。「指着祂的名起誓」,表示唯独承认神的能力。
- 人若要保守自己在神的应许里活得长久、丰盛,所要学习的第三个功课,就是「不可随从别神」(14节),单单「敬畏耶和华——你的神,事奉祂,指着祂的名起誓」(13节),不被偶像、「世上的万国与万国的荣华」(太四8)所吸引。主耶稣曾用这句经文抵挡魔鬼的引诱(太四10)。
【申六16】「『你们不可试探耶和华——你们的神,像你们在玛撒那样试探祂。」
【申六17】「要留意遵守耶和华——你们神所吩咐的诫命、法度、律例。」
【申六18】「耶和华眼中看为正、看为善的,你都要遵行,使你可以享福,并可以进去得耶和华向你列祖起誓应许的那美地,」
- 「试探」是从不信的心里生出来的。再有信心的人,也可能在关键的时刻本能地只看自己、只看环境,却看不见神的大能;只信人、只信势力,却总是信不过神。因此,越是自以为刚强的人,越要提醒自己「不可试探耶和华——你们的神」。
- 以色列人在「玛撒」试探神,参见出十七1-7注解。
- 人若要保守自己在神的应许里活得长久、丰盛,所要学习的第四个功课,就是「不可试探耶和华——你们的神」(16节),不陷入「不信」的网罗(太四6),无论眼见的光景是顺是逆,都要注意事情在神的眼中是否「看为正、看为善」(18节)。主耶稣曾用这句经文抵挡魔鬼的引诱(太四7)。
【申六20】「『日后,你的儿子问你说:“耶和华——我们神吩咐你们的这些法度、律例、典章是什么意思呢?”」
【申六21】「你就告诉你的儿子说:“我们在埃及作过法老的奴仆;耶和华用大能的手将我们从埃及领出来,」
【申六22】「在我们眼前,将重大可怕的神迹奇事施行在埃及地和法老并他全家的身上,」
【申六23】「将我们从那里领出来,要领我们进入祂向我们列祖起誓应许之地,把这地赐给我们。」
【申六24】「耶和华又吩咐我们遵行这一切律例,要敬畏耶和华——我们的神,使我们常得好处,蒙祂保全我们的生命,像今日一样。」
【申六25】「我们若照耶和华——我们神所吩咐的一切诫命谨守遵行,这就是我们的义了。”』」
- 「这就是我们的义了」,意思是人若「谨守遵行」诫命,就符合与神所立的约,向着神的态度是正确的(创十五6;诗二十四5),并不是说人因此就不是罪人。
- 20-25节是用信仰问答的方式来教导儿女,讲述了律法的五个重点:
- 以色列人在埃及做过奴仆(21节);
- 神用大能的手将以色列人领出埃及(21-22节);
- 神带领百姓经过旷野进入应许之地(23节);
- 神吩咐百姓遵守律法,并不是为了束缚人,而是要使百姓常得好处(24节);
- 百姓若谨守遵行,在神的面前才能活得正确,在应许里才能活得长久、丰盛(25节)。
- 信仰问答自古就是教导信仰最好的方式,圣经中的例子包括:逾越节的问答(出十二25-27),奉献头生的问答(出十三14-16),律法的问答(申六20-25),约旦河边石堆的问答(书四6-7)。而《海德堡教理问答》、《威斯敏斯德小教理问答》和《威斯敏斯德大教理问答》,则是宗教改革时期神赐给大公教会的宝贵财富。
- 信徒的儿女迟早都会问父母,为什么我们的生活方式与世人不同?因此,我们应当作好准备,随时照着神的心意回答儿女,帮助儿女认识神、与神建立正确的关系(25节)。最好的方法是回到恩典的起头、数算神的恩典(20-24节),借着自己蒙恩的见证,使儿女不是按着抽象的概念来认识神,而是借着父母身上活生生的见证来认识神。