创世记第一章-《启导本圣经注释》
创世记第一章-《启导本圣经注释》
创世记第一章
1:1 圣经用这句庄严、华美且挟雷霆万钧之力的话,宣告神是万物的创造主。一句话概述了创造者、被造物和伟大的创造作为;不循人的哲理去论证。天地不是自然而有,乃是自有永有的真神所创造。“天地”指全宇宙;“创造”就是从无变有。(希伯来文“创造”一字只指神的作为,不用于人的活动。)
“神”字的希伯来文Elohim为复数,也许隐含圣经后来清楚启示的三位一体的奥秘(太3:16;28:19),但此处为加强意义的用法,表示神的伟大与华丽,称为“华丽的多数”(the plural of majesty)。此字虽为多数,但动词则为单数,指出神是宇宙间唯一的主宰。
1:2 作者用精简的文字描写神创造万物的过程:怎样在“空虚混沌”、天地浑然一片中,将光和暗(1:4)、天和水(1:7)、陆地和海洋(1:9)分开,然后说这一切“是好的”(1:10)。祂继续工作,使万物布满天、地、海洋。祂安排日、月、星辰的运转(1:14-19),创造飞禽、走兽和水中生物(1:20-26)。最后,祂照自己的形像造了人类(1:27)。
“运行”原文也有“覆翼”或“翼护”的意思,神看顾、保护祂手造的一切。
1:3 神用话语来创造,祂“说”的话就是能力(来1:3)。“祂说有就有,命立就立”(诗33:6,9),是从无变有的创造杰作。神用几个命令把万物创造出来。
“光”赋予生命(约1:4)、彰显真理(林后4:6)、纯化环境(传11:7)、洁净心灵(约壹1:5-7),光是创造的第一步,使空虚混沌出现秩序和规律。这光出现在太阳被造之前,且在太阳之后永存(启22:5)。
1:5 “日”字在圣经中有几种用法。1,以白昼为“日”(1:5,称光为“昼”;1:14;约11:9)。2,指我们现在的一天(太17:23;路24:21)。3,指特别的日子,例如“赎罪日”等(利23:27)。4,指特别时期,例如2:4的“日”(中文译“日子”),代表神的整个创造(参彼后3:10)。
六日创造天地,主要有两种解释。一是将“日”解为一天,因为圣经上说:“有晚上,有早晨,这是头一日”。另一种将“日”解为一个时期,或一个阶段,在这时期中,神的创造工程有开始,也有完结(比较诗90:6)。
“称”是给人或事物一个名字,表示主权(17:5,15;41:45;王下23:34;但1:7)。
1:14 “作记号、定节令、日子、年岁”也可译为“作为定节令和日子、年岁的记号”。神安排天体运转,可以“定节令、日子、年岁”,成为见证造物主的“记号”。
1:16 神造“两个大光”,赋予管理昼夜的责任。太阳和月亮普照大地,人看见能思想创造主的全能与慈爱;不是要人畏惧当作神祇来膜拜。
1:26-27 人受造有神的“形像”和“样式”,圣洁无罪。“形象”和“样式”不易明显区分。人有神的形像,有理性,有道德责任感;人有神的样式,在灵性上能和神心意相通,顺从祂的旨意。人犯罪堕落后,灵性上与神的交通断绝,不再似神;理性、感情等等受到污损。人按神形像受造的地位未变,但须藉着神的救赎重造成为新人(弗4:24;西3:10)。
人的创造独特。1:26-27概述神造人的经过。2:7,21-23详细说出创造的过程。关于造人,圣经有两个重要启示。1,人是神造的,不是进化的,主耶稣证实此事(太19:4;可10:6)。人和动物间到现在仍找不到所谓“进化过程”的中间环节;最高等的生物也没有人类对神的那种意识(宗教本能),都可以证明此点。2,人,无分男女(27节),都是照神的“形像和样式”造的,有人格、理性和道德意识;会思想(2:19-20;3:8);有感情(3:6);有意志(3:6-7)。人因此应该受到尊重,也应自尊。
26节的“我们”是神宣布祂登峰造极的创造工作时的自称,代表神的丰富华丽(参1:1注;3:22;11:7;约14:23)。27节的“祂”和“自己”是本书作者讲到神时用的代名词。
1:28 “治理这地”是人类科学知识和科技文明的发展依据,是神和人所立管理地球的大宪章。人一开始便赋有学习的能力,能认识环境,驾驭环境,善用资源为人类服务;不可滥用、浪费、破坏神所造的大地。
1:29 人到今天仍旧要靠蔬菜、水果维生,缺乏了会百病丛生。本节着重指出人须靠神的供给才能生存。在挪亚之前,人可能都是素食(9:2;比较赛11:6-9);动物也可能都以植物作食物(30节)。
—《启导本圣经注释》